Отцы в дочерях хотят видеть идеальных женщин. Отцы, в своем большинстве, БеЗУсловно, любят своих дочерей. У них прекрасный душевный контакт и доверие, когда девочки еще относительно маленькие.  Но когда они входят в подростковый возраст 14-16 лет, и уже начинают проявляться черты и проявления будущей женщины-возникает конфликт.

Отцы не приемлют этого, начинают боятся за дочерей, ревнуют к потенциальным мужчинам в ее жизни. Начинается более жесткий контроль, подозрения, придирки. Девочки обижаются, отгораживаются, становятся скрытными.

Еще одна сторона отдаления отцов и выросших дочерей—сексуальные чувства в широком понимании. Мужчины, практически все, чувствуют  страх перед проявлениями чувств к дочери-подростку. Боятся обнять, приласкать как в детстве. Им кажется, что это как то связанно с сексуальными желаниями. На самом деле сексуальность в отношениях это норма. Само слово сексуальность—стало однозначным в нашем обществе и подразумевает только сам половой акт. На самом деле сексуальность проявляется  и в отношениях влюбленных, и забота о детях, и отношение матери с новорожденным ребенком, и общение и игры с животными, и мужская дружба, и творчество во всех проявлениях. Вообще все взаимоотношения человека, все возникающие симпатии  и антипатии строятся на  сексуальных инстинктах.

Итак, Отцы теряют контакт и доверие дочерей. Те отдаляются, накапливают обиды на отцов (и в их лице на весь мужской род). И вот они выросли, и побыстрее замуж, подальше от родительского надзора. Да и родители устали бояться и нервничать  и отдают замуж даже за более менее приличного с их точки зрения  мужчину. И как бы с этим снимают с себя ответственность, перекладывая её на мужа.

Конечно, отец может и не особенно любить дочерей. Обычно это связанно с плохими отношениями к  матери мужчины, или следствием воспитания. Может быть обусловлено очень сильным желанием иметь сыновей и как следствие отрицание дочерей.

Анекдот.  Под окнами роддома стоит чей-то муж и кричит жене « Родила!?»

«Да!» — Отвечает жена

Муж: Мальчик?!

Жена: Нет!

Муж: А кто?

Как же построить долгие и доброжелательные отношения с дочерьми?

Первое – старайтесь с раннего возраста участвовать в жизни дочери (по возможности). В первые годы: общаться с ней, играть, носить на руках и читать сказки.

Далее: продолжать общаться, играть , обсуждать различные вопросы, выслушивать ее мнение, показывать ваше отношения к различным жизненным ситуациям. Вместе выбирать кружки и секции. Своим примером учить взамотношениям  женщины и мужчины в семье.

Уже в подростковом возрасте: стараться выделять ей свое личное жизненное пространство, дружить и общаться с кем она захочет. При этом показывая ей свое беспокойство по поводу ее безопасности и будущего. Более подробно описывать различные критические ситуации, в которые может привести то или иное действие.

При любой ситуации, всегда заявлять о готовности помочь, понять, принять, выслушать и поддержать. Девочки, обычно, становятся самостоятельными к 23-25 годам. К этому возрасту, они обычно уже заканчивают учебу, выходят замуж, уже имеют одного ребенка.

Далее Вы просто поддерживаете сложившиеся отношения. Никакой жертвенности и посвящения себя, её жизни! Помогайте, как можете, любите, как можете, участвуйте в ее жизни, как она захочет. Делайте Добро и бросайте его вводу! Не требуйте ничего взамен и не ставьте никаких условий (разве что в крайних случаях). И тогда Ваши отношения всегда будут легки и приятны обоим. И все окупиться Вашим душевным спокойствием

Если вы пропустили какой — то период в общении с детьми — не волнуйтесь. Начните сейчас, потихоньку, без давления. Будьте готовы к  моментам, когда дети сами хотят  с вами пообщаться. Поинтересуйтесь что им интересно и почему. И постепенно все наладиться.

Воспитывать сыновей и дочерей дело отца. Причем воспитывает он в основном своим жизненным примером. Еще обучает совместными делами по дому. Объясняет для чего нужно то, что они делают, строят, учатся. Объясняет основные принципы жизни со своей точки зрения. Показывает своим примером, как вести дом, относиться к жене, к родителям, к детям. Обеспечивает безопасность семьи.

Дочери! Помните! Ваши отцы всегда хотят видеть Вас счастливыми, здоровыми, благополучными. И все что они делают, направленно на это. Если Вам что -то не нравиться, обсуждайте это с родителями. Объясняйте, почему и что вы делаете и с какой целью. Просите о помощи и содействии. В делах, не угрожающих Вашему здоровью и безопасности,  родители всегда готовы помочь и поддержать.

Только Отец может дать своей дочери ту жизненную стойкость и силу воли, которая будет поддерживать ее всю жизнь.

Живите дружно и счастливо!

Здравствуйте ! Ответ на этот вопрос скорее всего даст Вам именно ваш ребенок или доверительная беседа с воспитателем. И не обязательно ребенок ведет себя так, потому, что воспитатель его обижает. Причин этой ситуации большое множество: есть такое понятие как психологическая   совместимость. С одним воспитателем она есть, с другим нет.  Или в группе есть другой ребенок, который вашему малышу причиняет дискомфорт. Один воспитатель это устраняет, другой нет. Один воспитатель может организовать работу так, чтоб детки не плакали, другой нет. И даже если Ваш ребенок не относится к «плачущим», ему  все равно находиться рядом тяжело. Ребенку достаточно мелочи, чтоб потерять желание. Они, в отличие от нас, не считают нужным терпеть  дискомфорт.

Дети в этом возрасте, из-за отсутствия жизненного опыта, все воспринимают буквально, без анализа ситуации. И малейшая резкость в поведении или минутная негативная реакция окружающих  в какой-то ситуации, может вызвать испуг и стойкую неприязнь у ребенка.

Говорите с ребенком, спрашивайте, что было в течение дня, кто и как  ним общался, с кем она/он дружит и с кем не дружит, и почему. И в случае выявления каких-то неприятных для ребенка ситуаций, комментируйте их в положительном ключе. Объясняйте почему, не надо бояться или опасаться  некоторых ситуаций. Возможно, достаточно Вам самой, что то немного изменить, что бы избавить ребенка от какой-то проблемы. Например, приобрести более удобную в одевании одежду или обувь.  Потренироваться дома в тех занятиях, которые проводятся в садике, чтоб ваш ребенок был в числе лучших.  В случае же повторения серьезных негативных ситуаций, спокойно обсудите вопрос с руководством садика и воспитателем.

Помните что дети субьективны, и могут по своему воспринимать какие-то ситуации. Анализируйте то, что узнаете от ребенка, прежде чем ругаться и пугаться за ребенка. Кстати, душевные разговоры с ребенком с положительными эмоциями, повышают доверие ребенка к родителям, придают ему уверенности и усиливают чувство безопасности. При взрослении ребенка эта практика становиться все важнее, особенно в подростковом возрасте.

Более точно о причинах  перепадов настроения, можно сказать только индивидуально, после диагностики всех действующих лиц.

Действуйте разумно!

Живите счастливо!

Малыш первого года жизни очень много двигается, изучая себя и окружающий мир. Движение – очень эффективный способ познания. Задача родителей в том, чтобы сделать этот этап предельно насыщенным, максимально удачным. Координация 6-месячного карапузика, как правило, довольно слаженная: он хорошо держит головку, умеет сохранять спинку прямой, крутится на животик и обратно, увлеченно хватает игрушки. Если он, лежа на животе, уверенно поднимается на ручках и тянется вперед, встает на коленки и раскачивается, то самое время показать ему, как можно передвигаться на четвереньках.

Плюсы ползания для общего развития

Ползунок несет с собой как радость, так и волнения мамам и папам – хронический беспорядок в комнате вам гарантирован. Ведь стоит оставить непоседу на мгновение, и уже не знаешь, где его искать. «По пути» карапуз собирает с пола все, что попадается, и тащит в рот. Любой предмет по пути движения будет подвергнут тщательной «инспекции». Оставленная сумка будет перевернута вверх дном, носки или тапочки непременно будут оценены «по вкусовым качествам».

И все же вид активно ползущего малютки вызывает умиление. Польза самостоятельного малышового ползания неоспорима:

-активизация моторики благотворно влияет на психическое развитие;

-расширение координации движений и развитие вестибулярного аппарата стабилизируют нервную систему;

-укрепление мышц всего тела позволяет развить гибкость позвоночника и связочного аппарата;

-навыки ориентирования в пространстве тренируют глаза, развивают память;

-удовлетворение любознательности расширяет кругозор, формирует уверенность в себе.

Запомните: никаких «надо», «уже пора», «обязательно» в вопросах развития определенных детских навыков не существует. Всякий ребенок индивидуален, он развивается по своей собственной схеме. Научить его чему-либо вы сможете только тогда, когда он «созреет». Он не замедлит продемонстрировать вам свою готовность. Вот именно тогда обучение даст положительные результаты.

В каком возрасте учить малыша ползать?

Детская активность усиливается после 3 месяцев и постепенно нарастает, становясь особенно выраженной к полугоду. В это время крошка тянется к любой вещи, вызвавшей интерес, подолгу держится на ручках, елозит на животе в поисках способа придвинуться к вожделенному предмету.

Не форсируйте! Позвольте его мышцам достаточно окрепнуть. Когда это произойдет, он будет уверенно держаться на выпрямленных ручках, начнет периодически поднимать одну из них, оставаясь в опоре на другой. После этого он, вероятно, научится самостоятельно садиться или, по крайней мере, будет предпринимать неустанные попытки. Как правило, это происходит в промежутке от 7 до 9 месяцев. Проследите, чтобы в питании ребенка присутствовали в достаточном количестве витамин D и Ca. Именно они ответственны за становление опорно-двигательного аппарата младенца.

Развитие «ползунковых» навыков потребует от вас терпения, настойчивости и доброжелательности. Не ожидайте невозможного – за один «урок» малыш вряд ли научится. Потребуется некоторое время, чтобы он освоил и применил на практике все то, чему вы будете его учить.

Как научить крошку ползать правильно?

В первую очередь, отставьте манеж и обеспечьте ребенку свободное передвижение. Застелите пол одеялом или киньте коврик, а сверху – одеяло, чтобы не скользило. Это нужно для того, чтобы малыш не «поплыл» во время ползания. Киньте на одеяло пару ярких предметов, которые привлекут внимание потенциального ползунка. Скорее всего, поначалу он начнет подтягиваться на руках и волочить свое тело, потому что ему не так легко приподнять пузико вверх, выпрямив спинку.

Если это – именно ваш случай, то научите его ползать с опорой на локти по-солдатски, или по-пластунски. В позе на животике подставьте к его стопам свою руку и пошевелите ладонью, побуждая ребенка оттолкнуться. Когда он «отловит подсказку», подталкивайте его в нужном направлении. Возможно, в первый раз он «запутается» в своих руках и «клюнет носом». В этом случае покажите ему, как переставлять локотки. Детки учатся очень быстро. Скоро ваша кроха будет ползти вперед, как настоящий солдат, отталкиваясь стопами от пола/одеяла/коврика без чьей-либо помощи.

Алгоритм обучения

Пошаговое постижение науки:

-По-пластунски. Ребенок будет опираться на локти и, переставляя их, двигаться, имитируя отталкивание от пола стопами. Нередко кроха демонстрирует чистое ползание на локтях, таща за собой силой рук тело. Таким способом он может передвигаться довольно быстро, но все-таки надо его научить использовать для движения ноги. В противном случае такое перемещение станет тормозом в последующем обучении.

-Поза на четвереньках. Если у малыша слабый плечевой пояс, ему будет трудно удержать баланс на четырех конечностях. Помогут здесь специальные упражнения для укрепления мышц.

-Если он отказывается вставать на карачки, вынудите его: подложите под животик валик или подушку, ему ничего не останется, как искать опору в коленно-локтевой позе. Как только ребенок освоит «стойку», покажите ему, как надо переставлять коленки и ручки (берите руками его ножки и переставляйте поочередно).

-Если ребенок начал двигаться в обратном направлении, используйте уловку «ускользающая опора»: приподнимите одеяло впереди, ускользающая поверхность заставит его инстинктивно передвигать ручки и двигаться вперед.

-Активное передвижение. Положите «цепочкой» любопытные предметы, которые заставят ребенка двигаться вперед. В конце концов, встаньте сами на четвереньки и ползайте вместе с ним.

Обеспечьте крошке полную свободу передвижения, стимулируйте на «подвиги». Помогайте ему прокладывать новые маршруты по дому в поисках чего-нибудь интересного. Чем лучше дите освоит ползание, тем больше будет подготовленным к прямохождению.

Не огорчайтесь, если ваше чадо не освоило «классику» на четвереньках. Помните, что каждый младенец особенный. Кто-то ползает, шагая одной ногой, а вторую приволакивая, другой перемещается на попе, уверенно перебирая ручонками, третий упрямо шагает на четвереньках задом наперед. Любой вид передвижения ползком принесет колоссальную пользу вашему малышу, расширит кругозор, удовлетворит любопытство, поможет ему в скором времени научиться ходить.

Кроме того, некоторые мужчины просто испытывают ревность к ребенку, ведь для матери теперь главным в доме стал ребенок. Часто это отражается и на интимной жизни.

Есть еще одна причина, по которой мужчина не уделяет детям достаточно внимания – это его отношения с их матерью. Если между родителями по-настоящему близкие отношения, не только любовные, но и дружеские, то проблем в воспитании детей, как правило, не возникает.

В любом случае, вам стоит обсудить с мужем вопросы воспитания. Объясните, что он не стал значить для вас меньше, чем до рождения малыша. Расскажите, что вам приходится трудно и вы нуждаетесь в его помощи.

Если ваш муж не привык общаться с ребенком, начинать следует с игры. Мужчины любят играть. Заинтересуйте супруга и малыша и вы увидите, как ваш папа меняется на глазах. Помогите мужу найти общий язык с ребенком, мужчины не проводят с детьми целый день и часто просто не знают, с какой стороны подойти. Ваша главная задача – помочь разобраться со всеми тонкостями.

Когда супруг начнет включаться в процесс, можно использовать уловку. Скажите ребенку, чтобы он сам подошел к отцу и попросил поиграть вместе, почитать книжку, пойти на прогулку. Не забывайте хвалить папу за успехи. Отмечайте, что он сделал правильно, а что нет. Но на промахи указывайте мягко, а на похвалу не скупитесь.

Что делать, когда Ваш малыш начинает сводить Вас с ума? Во-первых, Вы должны признать свои чувства, а не делать вид, что все хорошо. Дети могут перенять наше истинное настроение, даже если мы будем натягивать улыбку на лицо, и это может повлиять на них. Во-вторых, важно понимать, что Вы не можете быть всем для своего ребенка.

Очень важной частью воспитания является подготовка, поощрение и позволение нашим детям взаимодействовать с окружающим миром. Это означает, что ребенок должен общаться с другими людьми, а не только с родителями.

Так, что , если Ваш малыш постоянно просит Вас поиграть в социальные игры, где каждый исполняет свою роль, сделать поделки, играть под музыку или участвовать в спортивных домашних состязаниях, он указывает Вам на то, что готов расширить свой круг общения.

Вот несколько вариантов, которые помогут занять ребенка и испытать множество интересных впечатлений.

1.Ролевая игра.

Игра с другими детьми поможет ребенку почувствовать себя в новой роли – приятеля или партнера по играм. Не давите на ребенка, если он не хочет сразу же влиться в игру. Некоторые дети готовы играть сразу же, в то время как другие предпочитают какое-то время понаблюдать за игрой со стороны.

2. Экскурсия.

Экскурсии являются отличным занятием для ребенка, которое помогает исследовать, узнать о чем-то новом, прогуляться и  даже немного побегать. Так, будь то детский музей, где можно потрогать экспонаты, зоопарк, общественный сад или близлежащий парк после последнего снегопада, везде Вы и Ваш ребенок сможете увидеть что-то отличное от Вашей ежедневной рутины. Экскурсии являются более активными, чем просмотр телевизора и помогают укрепить связи между вами двумя. Сделайте во время экскурсии фотографии или снимите короткое видео, которое можно будет просмотреть дома и обсудить увиденное.

3. Игра в группе.

Группа может варьироваться от структурированного «мини-класса» до случайно собранной компании людей. В детских садах часто проводятся музыкальные занятия, кружки по кулинарии, хореографии или художественным ремеслам. Эти занятия помогают маленьким детям испытать целый ряд мероприятий со сверстниками и взрослыми, которые не являются их родителями. Они могут быть полезны для малыша в формировании навыков общения.

4. Классы по интересам.

Есть много вариантов классов для детей начиная от гимнастики до различных видов  искусства. Имеет смысл сходит на первое занятие вместе с ребенком и посмотреть проявляет ли он интерес к данному виду деятельности, комфортно ли чувствует себя в кругу потенциальных одноклассников. Для посещения занятий подберите самое удобное время для себя и ребенка, когда он наиболее активен. Занятия с раннего возраста могут иметь ряд физических, социальных, когнитивных и характерных плюсов, которые помогут ребенку лучше адаптироваться по мере взросления.

Помните, независимо от того, насколько близки ваши отношения, и Вы, и Ваши дети могут извлечь выгоду из периодических перерывов друг от друга. Это позволит каждому из вас перезарядиться и ,воссоединившись, поделиться новыми впечатлениями и обсудить их. Интерес Вашего ребенка в опытах общения с другими людьми может быть позитивным показателем его готовности к новым социальным взаимодействиям и контакту с окружающей средой.

Несмотря на то, что подросток стремится проявить свою самостоятельность и независимость, именно в этот период он, как некогда, чувствителен и эмоционален, склонен к необдуманным поступкам и нуждается в помощи и поддержке самых дорогих для него еще с первых дней жизни людей – родителей.Родителям же в этот период, очень важно вести себя, как действительно подобает взрослым и грамотным людям.

Так, к примеру, многие родители именно в подростковый период ребенка начинают вести себя хуже самого подростка, постоянно унижая его, требуя подчиниться своим правилам и принять свой авторитет. На самом деле – это не самая верная и выигрышная позиция для обеих сторон, которая, в будущем, может привести к самым негативным последствиям в отношениях между вами.

В первую очередь, никогда и ни при каких обстоятельствах не стыдите подростка, ведь это не только не вызовет должного внимания у него, а кроме того, поспособствует проявлению агрессии, но и ваш авторитет значительно пошатнет. А главное, упаси вас Бог, стыдить ребенка перед его друзьями, тут уж будьте уверены – он запомнит это действительно надолго и в ближайшие несколько месяцев, а может даже и лет – мира в семье не будет.

Кроме того, еще одна достаточно распространенная ошибка, это сравнивать своего ребенка с другими. Также, воздержитесь и просто от лестных комментариев в адрес его сверстников, ведь они, даже если сказаны и не с укором и упреком, могут восприняться, как превосходство другого ребенка над вашим, что, по сути, равно устыжению, только «немому».

Надеемся, что вы примете эти советы к сведению, и они помогут вам правильно воспитать своего малыша.

В нашем обществе развод стал нормой, но для семьи это всегда трагедия.  Пережить развод тяжело даже взрослому, но подумайте, сколько негативных эмоций вдруг появляется в жизни ребенка.

Грудные дети, конечно, не понимают, что происходит – малыш может даже не заметить, что одного из родителей больше нет рядом. Но другому родителю нужно продолжать дарить ребенку заботу и любовь так, будто ничего и не произошло.

Ребенок постарше понимает, что его оставили, но причины этого ему не ясны. Такая ситуация дискомфортна для малыша, у него могут проявляться различные психосоматические реакции, например, дерматит. У маленьких детей очень сильна эмоциональная связь с родителями, поэтому, не дайте ребенку чувствовать, что его бросили. Даже если один родитель отказался от своих обязанностей, у малыша есть вы. Постарайтесь сделать так, чтобы жизнь ребенка не менялась резко, дайте ему привыкнуть к переменам.

Дети в возрасте пяти-семи лет склонны винить в разводе родителей себя. Ребенок может думать, что причиной того, что один из родителей ушел, стало его поведение. В этом возрасте дети еще не могут понять истинных причин развода, поэтому они могут придумывать «сказки». Например, малыш может считать, что папа ушел, потому что обиделся на него. В этот момент может сильно измениться поведение ребенка. Часто дети боятся, что второй родитель тоже уйдет, это может стать причиной ночных кошмаров. Важно дать понять ребенку, что он не виноват, что его по-прежнему любят. Проводите с ним чуть больше времени, помогите друг другу справиться со стрессом. Даже если вы очень обижены на бывшего супруга, не ругайте его в присутствии ребенка.

У детей младшего школьного возраста развод родителей часто вызывает массу психологических проблем, вплоть до серьезной депрессии. В этом возрасте очень важно сохранить теплые отношения между ребенком и обоими родителями, так как чадо может начать питать ненависть к ушедшему родителю.

В подростковом возрасте ребенок уже понимает, что именно произошло в семье. Но даже почти взрослые дети нуждаются в заботе и понимании. Ребенок может начать проявлять агрессию, замыкаться, но с подростком можно поговорить по душам, причем, сделать это лучше обоим родителям одновременно. Расскажите, что вам тоже тяжело, мягко объясните причину своего решения.

Для ребенка любого возраста будет хорошо, если родители сумеют сохранить между собой дружеские отношения. Если это совсем невозможно, по крайней мере, постарайтесь не говорить постоянно о своей обиде в присутствии чада.

На этом фоне вполне естественным выглядит стремлением родителей предоставить своему ребенку все условия для того, чтобы он вырос полноценным, здоровым и счастливым. При этом важно обеспечить ему полную безопасность. Для этого необходимо постоянно поддерживать в доме чистоту и порядок, а также регулярно убирать острые предметы, о которые малыш может пораниться. Конечно, это требует времени и сил, однако от этого никуда не деться. И все же в доме можно гарантировать полную безопасность своему ребенку. Однако как же быть во время прогулок на свежем воздухе? Здесь родителям приходится постоянно быть в напряжении – смотреть, чтобы ребенок не упал и не получил травму. Особенно это касается игр и общения со сверстниками. Тем более, если это проходит в виде определенной активной игры, где дети бегают или догоняют друг друга. В таких случаях риск получить травму становится очень большим. Соответственно, родители во время прогулки с детьми постоянно напряжены и взволнованы.

Однако сейчас уже все далеко не так однозначно, как было ранее. Благодаря ряду производителей, вы теперь можете не только посещать детские игровые площадки для улицы, но и приобретать собственные. Причем изготавливаются они из прочных и качественных материалов, которые являются экологически чистыми. При этом они максимально защищены от возможных травм. Более того, на таких площадках можно устанавливать самое разное вспомогательное оборудование. Например – детские надувные батуты. Малышам очень нравится прыгать и играть на них. Здесь им открывается большой простор для их творчества и фантазии. А установить такой батут – вполне реально на своей детской площадке. Тем более, если ее делает несколько семей, которые поровну делят расходы и участвуют в общем деле. Помимо этого оборудования, здесь может быть еще множество других составляющих.

На такой детской площадке малыши смогут не только весело проводить время. Они будут полностью в безопасности, но при этом смогут развивать в себе все необходимые для будущей жизни качества, такие как управление своим телом или ловкость. Можете быть уверены в том, что они получат хорошее физическое развитие. Что же касается финансовой стороны создания таких площадок, то в случае если ее будут делать несколько семей, то затраты окажутся крайне незначительными по сравнению со всеми преимуществами.

Театральная студия для детей

Отличным вариантом для развития ребенка является детская театральная студия. Это именно то место, откуда начинается становление взрослой творческой личности. Профессиональная подготовка опытными актерами позволит ребятам обучиться новым навыкам на практике, разыгрывать различные спектакли и представления. Специализированная детская театральная студия поможет детям познакомиться со всеми прелестями театральной жизни. Уроки, где преподается развитие речи у детей 5 лет и старше, для каждого ученика школы станут незаменимым подспорьем, благодаря которому во взрослой жизни исчезнут проблемы с выговором, желанием высказать прилюдно свои мысли, красочно произнести приветствие или выразить слова благодарности. В жизни столько моментов, когда важно держаться эстетично и грациозно на публике, поэтому занятия в детской театральной студии гарантированно пройдут не зря.

У ребенка, посещающего занятия актерского мастерства нет никаких проблем! Он с легкостью сможет найти выход из любой ситуации, улыбнуться нужным людям и подружиться с верными друзьями. Умение разбираться в людях, которому также учит детская театральная студия, пригодится детям в жизни, и избавит их от неприятных моментов, которые иногда все-таки происходят.

Существует множество преимуществ занятий актерским мастерством в детстве, которые сможет оценить только ученик детской театральной студии. Поэтому, если вы хотите чтобы ваш ребенок смог научить правильно жить в дальнейшем – запишите его уже сейчас на актерские занятия. И вы рано или поздно услышите благодарность от него за этот прекрасный поступок, и, возможно, это произойдет со сцены большого театра.

Понятно, что основной уход за малышом или малышкой осуществляет именно мама, но, тем не менее, папа также имеет огромное значение для крохи. Так, именно от того, каким будет папа, зависит то, как ребенок будет относиться ко всем мужчинам в будущем. К примеру, не зря ведь девушки подсознательно или осознанно выбирают себе в мужья мужчин, которые похожи на их отцов. Что же касается мальчиков, то папа для многих из них, при правильном отношении отца к крохе, становится настоящим примером и моделью поведения на всю жизнь.

С учетом всего вышеуказанного, очень важно, чтобы общение ребенка с папой было организовано верно и во многом это – задача мамы, ведь именно она, по сути, является связующим звеном между отцом и его ребенком.

Некоторые мамы часто жалуются, что папы не проявляют интереса к ребенку или же не хотят заботиться о нем, оставаться наедине и тому подобное. При этом источником проблемы чаще всего и выступают сами мамы. Как так происходит? Да очень просто. Представьте, что крошку принесли из роддома, папа пытается взять малышку или малыша на руки и слышит от мамы: «Ты не так держишь!», «Аккуратней, не дави тут, не жми там…» Понятно, что после такого папа вряд ли захочет еще раз взять на руки ребенка. А если так происходит со всем и постоянно – попытки к общению, каким бы оно не было с крошкой, прекращаются навсегда.

На самом же деле, папа может все, причем, не только повлиять на жизнь ребенка, но и полноценно ухаживать за ним, начиная от первых дней крошки и заканчивая его или ее свадьбой. Помните об этом в процессе воспитания своего ребенка!